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標題: 台灣學生英文差 學测逾两万考生作文“抱鸭蛋” [打印本頁]

作者: admin    時間: 2022-3-21 15:43
標題: 台灣學生英文差 學测逾两万考生作文“抱鸭蛋”
中新網3月13日电 据台灣《结合晚报》报导,學非所用是台灣大學傳授点出島内學生英文差的主因。夸大英語教诲過分测验取向,致使學生只會写选择题,根基的浏览、作文能力却很低沉。本年學测两万多人英文作文“抱鸭蛋”,是島内英語教诲的警讯。

台灣世新大學英語系客座傳授李振清暗示,本年學测英文作文考看圖作文,难度约是初三到高一的水平,考生只要把握“地動”、“悲伤”等根基字汇,应用简略复合句就可以写出不错的文章。没想到却考倒一票高三考生,两万多人零分。前年大學指考,英文考20分如下的考生就占全部考生的20%,显示台灣的英語教诲出了问题。延時噴霧,

“學非所用”,李振盘点出,黉舍英語讲音波拉皮, 授和适用脱節,是台灣英語教诲最重要问题。很多城市區的孩子,在雙語幼兒园上英文课,轻松活跃的氛围,孩子都能说上几句简略的英文,顺遂应付小學英文课。但一上了中學,课業压力起頭扭曲英語進修;高中阶段更是島内英語教诲重要问题地点。

“一切都是为了學测和指考”,李振清指出,島内大都高中,英語讲授只是练习學生“反射式”地電動泡泡槍,答复考题,死背文法。乃至有明星高中,二年级放學期就上完三年的英文课程,全部高三都在测验。這类讲授方法,學生也许能应付参考书考题,碰到學测、指考機動题型就没辄;根基的英語浏览、写作能力更是付之阙如,遑论听、讲英文的能力。若缺乏浏览樂趣,英文能力很难前進。




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